Büyük Aile Platformu Genel Sekreteri Eryılmaz'dan 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Değerlendirmesi
Büyük Aile Platformu Genel Sekreteri Dr. Eryılmaz, 2025-2026 eğitim öğretim yılına ilişkin değerlendirmesinde, toplumsal cinsiyet başlığı altındaki uygulamaların çocuklarda cinsel kimlik karmaşasına neden olduğunu vurgulmuştur. Eryılmaz, bu konuda yasal düzenlemelerin gecikmesinin aile ve çocukları ağır bedeller ödemeye mahkum ettiğini belirtmiştir.
Büyük Aile Platformu Genel Sekreteri Dr. Eryılmaz, 2025-2026 eğitim öğretim yılı kapsamında önemli bir değerlendirme yaparak, güncel eğitim politikalarına eleştirel bir bakış sunmuştur.
Eryılmaz'ın açıklamalarına göre, eğitim müfredatında 'toplumsal cinsiyet' başlığı altında yer alan uygulamalar, öğrenciler üzerinde endişe verici sonuçlar doğurmaktadır. Genel Sekreter, bu uygulamaların çocuklarda cinsel kimlik konusunda ciddi karmaşalar yaratarak, psikolojik gelişimlerini olumsuz yönde etkilediğini ifade etmiştir.
Eryılmaz, sorunun çözümünde zaman kaybının ciddi bir maliyet taşıdığını vurgulamış, yasal düzenlemelerde yapılan gecikmeler nedeniyle aile ve çocukların ağır bedeller ödediğini belirtmiştir. Bu durum, eğitim politikalarında koruyucu ve önleyici tedbirlerin alınmasının ne kadar acil olduğunu ortaya koymaktadır. Genel Sekreter'in açıklamaları, eğitim sistemi ve aile değerleri arasındaki dengenin sağlanması gerektiği konusundaki kaygıları yansıtmaktadır.
